PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS TOPWORKSHEET DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI KEKHASAN DAN STRUKTUR ATOM KARBON KELAS XI SMA

Pembelajaran kimia pada materi kekhasan dan struktur atom karbon memerlukan pemahaman konsep yang baik karena peserta didik harus mampu menghubungkan karakteristik atom karbon dengan berbagai bentuk senyawa karbon yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar yang dapat membantu peserta didik belajar secara aktif, mandiri, dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi kekhasan dan struktur atom karbon yang layak digunakan dalam pembelajaran, serta mengetahui tanggapan guru dan keterbacaan peserta didik terhadap produk yang dikembangkan.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan menggunakan model pengembangan DDD-E yang terdiri atas tahap Decide, Design, Development, dan Evaluate. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, angket penilaian guru, dan angket keterbacaan peserta didik. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, sedangkan penilaian guru dan uji keterbacaan dilakukan di SMA Negeri 3 Palangka Raya.
Produk yang dihasilkan berupa E-LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) yang dikembangkan menggunakan platform Topworksheet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan memperoleh kategori “sangat layak” berdasarkan penilaian ahli materi dengan persentase sebesar 93,17% dan ahli media sebesar 95,85%. Penilaian guru terhadap E-LKPD memperoleh persentase sebesar 97% dengan kategori “sangat layak”, sedangkan hasil uji keterbacaan peserta didik memperoleh persentase sebesar 78,00% dengan kategori “baik”. Dengan demikian, E-LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi kekhasan dan struktur atom karbon yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran kimia.