PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BADAKU TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI BENDA PADA ANAK TK BAKUWU KELOMPOK B1 PALANGKA RAYA TAHUN AJARAN 2023/2024

Klasifikasi benda adalah salah satu bagian dari lingkup perkembangan yang harus dikembangkan oleh anak usia dini. Klasifikasi benda adalah klasifikasi merupakan kegiatan seseorang untuk mengelompokkan benda-benda kedalam sederatan kelompok tertentu, namun kemampuan klasifikasi benda anak masih belum berkembang optimal sesuai usianya, seperti anak belum mampu klasifikasi benda sesuai ukuran, klasifikasi benda sesuai bentuk, klasifikasi benda sesuai warna dan klasifikasi benda sesuai banyak sedikit. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional badaku terhadap kemampuan klasifikasi benda pada anak kelompok B1 TK Bakuwu Palangka Raya Tahun Ajaran 2024/2025.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode bermain dengan “One Group Pre-Test dan Post-Test Design”. Data diambil dengan Teknik Observasi dan Dokumentasi pada anak kelompok B1 TK Bakuwu Palangka Raya yang berjumlah 15 orang anak. Lembar observasi digunakan sebagai instrument untuk mengumpulkan data yang diperlukan kemudian, data dianalisis dengan menggunakan rumus uji-t.
Hasil penelitian menunjukan bahwa thitung adalah (52,5164), dan ttabel dengan taraf signifikan yaitu 5%(2,1447). Nilai thitung 52,5164 > ttabel 2,1447 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional badaku terhadap kemampuan klasifikasi benda pada anak kelompok B1 TK Bakuwu Palangka Raya Tahun Ajaran 2024/2025.