PERAN GURU PPKn DALAM MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS SISWA KELAS VII SMPN 8 PALANGKARAYA

Penelitian ini mengkaji peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam mengatasi perilaku membolos siswa kelas VII di SMP Negeri 8 Palangka Raya. Perilaku membolos merupakan bentuk pelanggaran norma kedisiplinan yang berdampak pada rendahnya prestasi belajar serta perkembangan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penyebab perilaku membolos, mendeskripsikan peran guru PPKn dalam upaya mengatasi perilaku membolos, serta mengungkap kendala yang dihadapi dalam mengatasi perilaku membolos.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan subjek penelitian meliputi guru PPKn, dan siswa kelas VII yang sering membolos. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penyebab perilaku membolos berasal dari faktor pengaruh teman sebaya, faktor lingkungan keluarga, dan dari diri siswa itu sendiri. (2) Dalam mengatasi perilaku membolos guru PPKn berperan sebagai pendidik, yaitu guru PPKn berusaha memberikan pemahaman terkait nilai-nilai kedisiplinan dan tanggung jawab kepada peserta didik. sebagai motivator, guru PPKn memberikan penghargaan sederhana dan apresiasi kepada siswa yang menunjukkan perubahan perilaku, hal ini membantu siswa memiliki semangat baru untuk hadir di kelas. dan sebagai fasiliator guru PPKn berusaha menciptakan suasana pembelajran agar menarik dengan menggunakn metode pembelajaran yang bervariasi seperti bermain game, diskusi kelompok dan menonton video. (3) Kendala utama yang dihadapi guru PPKn dalam mengatasi perilaku membolos adalah dari diri siswa itu sendiri yaitu rendahnya motivasi belajar siswa. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kajian pendidikan kewarganegaraan, khususnya dalam penguatan peran guru PPKn untuk membentuk karakter disiplin dan mengurangi perilaku membolos siswa.