Siahaan, Frans Leo (2026) HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS FISIK TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 PALANGKA RAYA. Sarjana (S1) thesis, Universitas Palangka Raya.
COVER Frans Leo Siahaan.pdf
Download (575kB) | Preview
SKRIPSI FINAL SIDANG FRANS 19 MEI 20266 FINISH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
Abstract
Aktivitas fisik memiliki peranan penting dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat aktivitas fisik, tingkat kebugaran jasmani, serta hubungan antara aktivitas fisik terhadap kebugaran jasmani siswa kelas VII SMP Negeri 6 Palangka Raya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 29 siswa yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C) dan Tes Kebugaran Pelajar Nasional (TKPN). Analisis data menggunakan uji Somers’ d dengan bantuan SPSS versi 27.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat aktivitas fisik kategori tinggi sebanyak 25 siswa (86,20%) dan kategori sangat tinggi sebanyak 4 siswa (13,79%). Tingkat kebugaran jasmani siswa berada pada kategori kurang sekali sebanyak 27 siswa (93,10%) dan kategori kurang sebanyak 2 siswa (6,89%). Hasil uji Somers’ d menunjukkan nilai koefisien sebesar 0,102 dengan signifikansi 0,201 (>0,05), sehingga tidak terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dengan kebugaran jasmani siswa kelas VII SMP Negeri 6 Palangka Raya.
| Item Type: | Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1)) |
|---|---|
| Keywords / Kata Kunci: | Aktivitas Fisik, Kebugaran Jasmani, PAQ-C, TKPN, SMP Negeri 6 Palangka Raya. |
| Subjects: | Pendidikan Jasmani, Kesehatan, Dan Rekreasi |
| Fakultas / Prodi: | FKIP > Pendidikan PENJASKESREK (S1) |
| Depositing User: | Frans Leo Siahaan |
| Date Deposited: | 19 May 2026 07:21 |
| Last Modified: | 19 May 2026 07:21 |
| URI: | https://repositori.upr.ac.id/id/eprint/6153 |

