LATAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU BERORGANISASI ANGGOTA LEMBAGA DAKWAH KAMPUS JAMAAH SHALAHUDDIN UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

Ramadhan, Muhammad Rizky (2026) LATAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU BERORGANISASI ANGGOTA LEMBAGA DAKWAH KAMPUS JAMAAH SHALAHUDDIN UNIVERSITAS PALANGKA RAYA. Sarjana (S1) thesis, Universitas Palangka Raya.

[thumbnail of Cover+Dapus MUHAMMAD RIZKY RAMADHAN.pdf]
Preview
Text
Cover+Dapus MUHAMMAD RIZKY RAMADHAN.pdf

Download (813kB) | Preview
[thumbnail of MUHAMMAD RIZKY RAMADHAN (Fulltext).pdf] Text
MUHAMMAD RIZKY RAMADHAN (Fulltext).pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan agama memiliki peranan penting dalam perkembangan individu di masyarakat dan menjadi tanggung jawab keluarga serta komunitas. Ketika keluarga memberikan pendidikan agama yang baik, nilai-nilai agama dalam diri anak dapat terbentuk dengan baik. Orang tua dan guru harus membimbing anak-anak agar ajaran agama dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Proses pembentukan perilaku melalui pendidikan agama memerlukan interaksi sosial yang beragam. Dalam penelitian ini, tujuan utamanya adalah untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan agama terhadap perilaku organisasi di Lembaga Dakwah Kampus Jamaah Salahuddin. Penelitian menggunakan metode kualitatif dan dilakukan di Lembaga Dakwah Kampus Jamaah Shalahuddin. Hasil Penelitian menunjukan latar belakang pendidikan agama para informan bervariasi, mayoritas mengikuti pendidikan umum. Joko Susilo dan Santi Wati belajar tanpa pendidikan agama formal, bersandar pada kajian informal, sedangkan Dyah Septia Ningrum pernah belajar di pesantren selama tiga tahun sebelum kembali ke SMK. Pendidikan agama formal memberikan fondasi yang kuat dalam disiplin dan pengetahuan. Dyah berhasil menyesuaikan diri dengan kegiatan Lembaga Dakwah Kampus Jamaah Salahuddin karena pengalaman mondoknya. Pendidikan agama informal juga penting untuk membentuk motivasi dan identitas Muslim, sementara analisis ini sejalan dengan teori fungsional struktural yang menunjukkan peran pendidikan agama dalam transmisi nilai-nilai Islam. Talcott Parsons melihat Lembaga Dakwah Kampus Jamaah Salahuddin sebagai subsistem sosial yang mencapai keseimbangan stabil. Pencapaian tujuan visible dalam kegiatan dan misi yang menjalankan visi Lembaga Dakwah Kampus. Robert K. Merton menjelaskan dinamika internal dengan fungsi manifest seperti sukses program, dan disfungsi diatasi dengan strategi seperti motivasi kolektif, menjaga keseimbangan sistem untuk dakwah kampus.

Item Type: Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1))
Keywords / Kata Kunci: Pendidikan Agama, Lembaga Dakwah Kampus, Perilaku Berorganisasi, Struktural Fungsional.
Subjects: Organisasi
Penelitian Kualitatif
Sosiologi
Fakultas / Prodi: FISIP > Sosiologi (S1)
Depositing User: Muhammad Rizky Ramadhan
Date Deposited: 21 May 2026 03:22
Last Modified: 21 May 2026 03:22
URI: https://repositori.upr.ac.id/id/eprint/6293

Actions (login required)

View Item
View Item