EFEKTIVITAS MAGANG PROGRAM KOMPETISI KAMPUS MERDEKA INSTITUSIONAL SUPPORT SYSTEM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (PK-KM ISS MBKM) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJA MAHASISWA UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas magang Program Kompetisi Kampus Merdeka Institusional Support System Merdeka Belajar Kampus Merdeka (PK-KM ISS MBKM) Tahun 2024 dalam meningkatkan keterampilan kerja mahasiswa Universitas Palangka Raya serta mengidentifikasi faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya program magang sebagai implementasi kebijakan dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa agar mempunyai keterampilan kerja dalam menghadapi dunia kerja.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari mahasiswa, ketua pengelola PK-KM ISS MBKM Universitas Palangka Raya, Dosen Pembimbing Lapangan dan Mitra Magang yang dipilih melalui purposive sampling. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta menggunakan tringulasi sumber untuk meningkatkan keabsahan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa magang PK-KM ISS MBKM telah berjalan dengan cukup efektif dalam meningkatkan keterampilan kerja mahasiswa Universitas Palangka Raya. Berdasarkan indikator efektivitas menurut Sutrisno (2010), pemahaman terhadap program menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa telah memahami tujuan, mekanisme, serta manfaat dari program magang PK-KM ISS MBKM. Ketepatan sasaran telah berjalan cukup tepat karena sebagian besar mahasiswa ditempatkan sesuai dengan jurusannya, namun masih ada mahasiswa yang merasa adanya ketidaksesuaian antara jurusan dan instansi magang. Pada indikator ketepatan waktu, pelaksanaan magang telah mengikuti jadwal yang disepakati oleh perguruan tinggi dan mitra magang. Tercapainya tujuan program dapat terlihat dari meningkatnya hard skill dan soft skill mahasiswa seperti kemampuan dalam berkomunikasi, kerja sama tim, disiplin serta keterampilan dalam menggunakan teknologi. Perubahan nyata yang dirasakan oleh mahasiswa melalui meningkatnya kesiapan kerja dan memiliki keterampilan kerja baru. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya penguatan koordinasi antara perguruan tinggi dan mitra magang, sosialisasi yang mewajibkan seluruh peserta magang hadir dan keterlibatan aktif mahasiswa dalam mendukung optimalisasi pelaksanaan magang agar dapat berjalan lebih efektif.