PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SERVANT LEADERSHIP KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 PALANGKA RAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan servant leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru pada Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 73 guru dan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian menggunakan teknik sampling total. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan program IBM SPSS Statistics versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan servant leadership kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Palangka Raya. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,131 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), sehingga hipotesis penelitian diterima. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 44,645 + 0,131X, yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu satuan gaya kepemimpinan servant leadership akan meningkatkan kinerja guru sebesar 0,131. Selain itu, hasil analisis koefisien determinasi (R²) sebesar 0,175 atau 17,5% menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan servant leadership memberikan kontribusi terhadap kinerja guru sebesar 17,5%, sedangkan sisanya sebesar 82,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin baik penerapan gaya kepemimpinan servant leadership kepala sekolah, maka semakin meningkat pula kinerja guru pada Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Palangka Raya.