PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEBSITE PENYAJIAN POKOK BAHASAN PEaRKALIAN BILANGAN ASLI DAN PECAHAN BIASA MATERI PECAHAN DI SDN 11 LANGKAI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi perkalian bilangan asli dan pecahan biasa pada pembelajaran matematika. Materi pecahan sering dianggap sulit karena bersifat abstrak dan kurang didukung oleh media pembelajaran yang menarik. Penggunaan media pembelajaran yang masih konvensional menyebabkan peserta didik kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan biasa. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang dapat membantu peserta didik memahami materi secara lebih konkret melalui visualisasi yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media visual pembelajaran matematika berbasis website pada pokok bahasan perkalian bilangan asli dan pecahan biasa serta mengetahui kepraktisan penggunaannya di SDN 11 Langkai.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Subjek penelitian terdiri dari 27 peserta didik kelas Va SDN 11 Langkai dan seorang guru kelas. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan angket. Instrumen penelitian berupa lembar observasi aktivitas peserta didik dan angket respon guru serta peserta didik. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase untuk mengetahui tingkat kepraktisan media yang dikembangkan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual pembelajaran matematika berbasis website memperoleh respon yang sangat baik. Hasil observasi aktivitas peserta didik menunjukkan persentase rata-rata sebesar 88% dengan kategori sangat baik/sangat praktis. Respon peserta didik terhadap penggunaan website menunjukkan bahwa media yang dikembangkan mudah digunakan, menarik, dan membantu memahami materi perkalian bilangan asli dengan pecahan biasa. Selain itu, peserta didik menunjukkan antusiasme yang tinggi selama proses pembelajaran berlangsung. Media yang dikembangkan juga mampu membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih efektif melalui penyajian visual dan fitur interaktif yang tersedia pada website.