PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEBSITE PENYAJIAN POKOK BAHASAN PEMBAGIAN PECAHAN BIASA DENGAN BILANGAN ASLI PADA MATERI PECAHAN DI SDN 11 LANGKAI.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi pembagian pecahan biasa dengan bilangan asli di kelas Va SDN 11 Langkai, yang disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran berbasis visual dan interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media visual pembelajaran matematika berbasis website, serta mengetahui kelayakan dan kepraktisannya berdasarkan penilaian ahli, respons guru, dan respons peserta didik. Metode yang digunakan adalah pengembangan media dengan pendekatan visual-interaktif yang melibatkan 27 peserta didik kelas Va sebagai subjek kegiatan.
Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi sebesar 85,71% dan ahli media sebesar 100%. Kepraktisan media diperoleh persentase sebesar 88% berdasarkan angket respons guru dan 84% berdasarkan angket respons peserta didik, keduanya masuk dalam kategori Sangat Baik/Sangat Praktis. Hasil observasi aktivitas peserta didik secara keseluruhan mencapai 85% dengan kategori Sangat Baik/Sangat Praktis, yang terdiri atas aspek teknis 87,7%, aspek antusiasme 100%, dan aspek kognitif 67%. Selama uji coba ditemukan beberapa kendala, yaitu ketergantungan pada koneksi internet, perbedaan kemampuan awal peserta didik dalam mengoperasikan perangkat digital, serta kebijakan sekolah yang membatasi penggunaan handphone, sehingga diperlukan penguatan infrastruktur jaringan, sesi pengenalan navigasi website, dan penambahan fitur diskusi kelompok pada pengembangan berikutnya.
Dengan demikian, media visual pembelajaran matematika berbasis website ini dinyatakan layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran di SDN 11 Langkai.