UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG PERKALIAN MENGGUNAKAN TEKNIK JARIMATIKA PADA SISWA KELAS IV C DI SDN-4 MENTENG PALANGKARAYA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Pada pembelajaran Matematika materi Operasi Hitung Perkalian di kelas IVc SDN-4 Menteng Palangkaraya hasil belajar siswa rendah karena beberapa indikator yaitu, siswa cenderung mengalami kesulitan ketika diminta untuk menghafal perkalian dasar dan lebih tertarik terhadap gambar, permainan dan tebak-tebakan. Untuk meningkatkan hasil belajar Matematika pada siswa kelas IVc SDN-4 Menteng Palangkaraya peneliti menggunakan teknik Jarimatika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan tahapan (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IVc yang berjumlah 32 orang, yang terdiri dari 15 laki-laki dan 17 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara dan dokumentasi yang kemudian dianalisi dengan deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan persentase ketuntasan hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan dari 56% dengan nilai rata-rata kelas 63,7 sebelum dilakukannya tindakan, meningkat menjadi 69% dengan nilai rata-rata kelas 72,8 pada siklus I dimana terjadi peningkatan sekitar 13% setelah dilakukannya tindakan, kemudian meningkat menjadi 88% dengan nilai rata-rata kelas 82,5 pada siklus II Terjadi peningkatan sekitar 19% dari siklus I. Hasil belajar siswa kelas IVc SDN-4 Menteng Palangkaraya mengalami peningkatan dengan menerapkan teknik Jarimatika pada mata pelajaran Matematika materi “Operasi Hitung Perkalian”.