PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KINERJA TENAGA PENDIDIK DENGAN KOMUNIKASI SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Studi Kasus pada SD Negeri 5 Melayu di Kota Muara Teweh)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi terhadap kinerja tenaga pendidik, serta untuk mengetahui peran komunikasi sebagai variabel moderasi pada hubungan antara kompensasi dan kinerja tenaga pendidik di SD Negeri 5 Melayu Kota Muara Teweh. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena rendahnya kompensasi dan lemahnya komunikasi internal yang berdampak pada motivasi dan kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi seluruh tenaga pendidik SD Negeri 5 Melayu sebanyak 31 orang, yang juga digunakan sebagai sampel (sampel jenuh). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner dengan skala Likert. Analisis data menggunakan Partial Least Square–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga pendidik; (2) kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap komunikasi; (3) komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga pendidik; serta (4) komunikasi memoderasi secara signifikan pengaruh kompensasi terhadap kinerja tenaga pendidik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kompensasi yang memadai dan komunikasi yang efektif secara bersama-sama dapat meningkatkan kinerja tenaga pendidik di SD Negeri 5 Melayu Kota Muara Teweh.